EL AGUJERO NEGRO DE LAS CIENCIAS SOCIALES (I)
La enseñanza de la historia antigua y medieval en 7° grado
UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS
Tender puentes hacia lo abstracto: el problema didáctico del maestro de Matemáticas
¿QUÉ ENSEÑAMOS CUANDO ENSEÑAMOS HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA?
Repensar la didáctica de la Historia en clave personalista
INTRODUCCIÓN A LAS SAGRADAS ESCRITURAS
Curso abierto
HACIA UNA CONTEXTUALIZACIÓN DE LA AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA EN LA ESCUELA
Dirigido a Docente de Nivel Primario, Secundario y Superior y estudiantes avanzados
EXPLOTANDO EL LABORATORIO
Prácticas del laboratorio en la escuela
EL AGUJERO NEGRO DE LAS CIENCIAS SOCIALES (II)
La enseñanza de la historia antigua y medieval en 7° grado
LA MISMA AULA, OTROS MEDIOS
El uso de herramientas y lenguajes de la comunicación en la enseñanza